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    2020年乐投儿童文学名著测试题(1)

    2020-05-09 10:58:37   来源:乐投letou    点击:   作者:王老师   

      今天乐投letou为大家带来2020年乐投儿童文学名著测试题(1),有需要的朋友不妨点击阅读本文练习一下,希望对大家的自考备考有所帮助。

      1.分析林格伦童话《长袜子皮皮》中的皮皮形象。12-251

      答:《长袜子皮皮》的最大成功在于它塑造了“皮皮”这个人物形象。

      (1)皮皮邋里邋遢,行为不羁,跟大人规约下衣着整齐、举止谨慎的好孩子截然不同;她力大无穷,一只手就能将人高马大的警察高高举起;她自由自在,不受任何拘束,一个人拥有整整一大箱的金币,能随心所欲、无所顾忌地做自己喜欢做的事情。

      (2)皮皮又善良大方,对人体贴,并富有同情心。比如:她逛商店,一下子就买了三十六公斤糖果,请镇上的孩子们开开心心地吃了个痛快,还给他们每人买了一个笛子,一路走一路吹,在大街上过孩子们的狂欢节;

      (3)她教训了凶恶的鲨鱼,却又为鲨鱼因此不得不挨饿而痛哭流涕……林格伦笔下的长袜子皮皮“绝不是作为普通孩子的榜样”出现的。

      2.举例论述儿童诗的艺术特征。29-603-604

      答:儿童诗除了具有以上一般诗的共性外,还有自己独特的艺术个性。儿童诗由于其听众和读者主要是0~18岁的学龄前儿童、小学生和中学生,所以它一般具有以下几个方面的特征。

      (1)语言具有鲜明的节奏和韵律

      由于儿童诗的听众和读者或者是学龄前儿童,或者是中小学生,他们的审美知识和对语言的理解能力有限,所以儿童诗一定要尽量用朴素的语言,而且要注意将生活口语与音乐美结合起来,特别是幼儿诗,更要有音乐美感。

      (2)有天真活泼的童心童趣

      儿童诗要表现儿童特有的天真、率直、无邪、活泼的天性,就得具有想像性、游戏性与趣味性。

      (3)优美的形象和意境

      由于儿童的独特心理特征和审美趣味,儿童诗与以成人为读者对象的诗歌相比,更加强调形象层面,儿童诗中往往有比较直观的图画和形象。

      以上便是2020年乐投儿童文学名著测试题(1)的全部内容,关注乐投letou,我们将持续为您推送2020乐投复习备考、自考资讯、相关政策等信息,点击在线报考咨询,我们将为您提供一对一自考解答。也可添加乐投交流群了解更多。

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